精準(zhǔn)打造技工人才隊(duì)伍破解制造業(yè)發(fā)展瓶頸
在推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中，技工人才是一支不可或缺的重要力量。當(dāng)前我區(qū)技工人才隊(duì)伍建設(shè)中還存在技工人才總量不足，內(nèi)部結(jié)構(gòu)不夠合理，本地職教生就業(yè)少，學(xué)校建設(shè)有待加強(qiáng)，尊重藍(lán)領(lǐng)氛圍不濃，激勵(lì)機(jī)制需要完善等問(wèn)題。
結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就精準(zhǔn)打造技工人才隊(duì)伍提出以下建議：
從政府層面上，要高度重視技工人才隊(duì)伍建設(shè)，為我區(qū)制造業(yè)發(fā)展提供有力保障。要加大區(qū)內(nèi)培育力度，統(tǒng)籌上虞職教資源，拉長(zhǎng)上虞職教人才培養(yǎng)鏈；要注重區(qū)外人才引進(jìn)，出臺(tái)專項(xiàng)性的技工人才引育的綜合激勵(lì)政策，密切與有關(guān)高等職業(yè)學(xué)院或區(qū)內(nèi)外應(yīng)用型高校的聯(lián)系對(duì)接，力求在未來(lái)技能人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中搶得先機(jī)；要提升職教辦學(xué)水平，根據(jù)“中國(guó)制造2025”和我區(qū)八大產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，加大職教投入力度，同時(shí)要支持兩所職校外聘企業(yè)技師為兼職老師，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教融合。
從企業(yè)層面上，要主動(dòng)融入技工人才引育工作，為自身未來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)提高企業(yè)引育技工人才的意識(shí)，積極構(gòu)建技工人才“精準(zhǔn)培育”新模式，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育“現(xiàn)代學(xué)徒制”和企業(yè)“新型學(xué)徒制”人才培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)校企“雙主體”責(zé)任，突出“校企雙制、雙元育人”核心。探索建立企業(yè)技能人才企業(yè)自主評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)企業(yè)人才培養(yǎng)的主體意識(shí)。
從社會(huì)層面上，要努力營(yíng)造技師光榮的良好氛圍，為技工人才隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化環(huán)境條件。大力弘揚(yáng)勞模精神和“工匠精神”，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的擇業(yè)導(dǎo)向；進(jìn)一步完善技工人才政策，吸引并留住更多外來(lái)技工人才；打通一線技工人才的職業(yè)發(fā)展通道，確保優(yōu)秀技工人才在學(xué)歷提升、職稱評(píng)定、崗位流動(dòng)和職業(yè)發(fā)展等方面享受更好的政策待遇，使技工人才心中有盼頭。
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